Zukunftsthemen verständlich in den Schulalltag bringen.
KI-Kompetenz und Neurodiversitäts-Schulungen für Lehrkräfte und Schüler:innen – praxisnah und fundiert.
KI-Workshops für Schulen
Künstliche Intelligenz ist längst im Klassenzimmer angekommen – die Frage ist nur, ob wir den Umgang damit aktiv gestalten oder passiv geschehen lassen. Meine Workshops befähigen Lehrkräfte und Schüler:innen, KI kompetent und reflektiert einzusetzen.
Für Lehrkräfte
Wie Sie KI als Werkzeug im Unterricht nutzen können – von der Unterrichtsplanung über die Erstellung differenzierter Materialien bis zur individuellen Förderung. Und wie Sie KI-generierte Inhalte erkennen, bewerten und mit Ihren Schüler:innen kritisch diskutieren.
Alle Themen buchbar als 90-minütiger Intensiv-Workshop, als halbtägiger Workshop mit 4 Stunden oder als ganztägiger Workshop mit 6 Stunden Umfang.
Unterrichtsvorbereitung mit KI
Arbeitszeit sparen bei Lehr- und Förderplänen, Reihenplanungen und Elternkommunikation mit KI.
Lehrkräfte · Inhouse/remotePrompting Mastery
Zielgerichtete KI-Steuerung über Text und Sprache: wie präzise Prompts aus einem KI-Tool brauchbare Ergebnisse für den Schulalltag herausholen.
Lehrkräfte · Inhouse/remoteKI-Assistenten im Schulalltag
Welche KI-Assistenten für Lehrkräfte heute schon sinnvoll einsetzbar sind und wie sie sich in bestehende Abläufe integrieren lassen.
Lehrkräfte · Inhouse/remotefobizz effizient nutzen
Als zertifizierte fobizz-Trainerin zeige ich, wie Sie die Plattform und ihre KI-Tools gezielt für Unterrichtsvorbereitung und Materialerstellung nutzen.
Zertifizierte fobizz-Trainerin · Inhouse/remoteSerious Games mit KI erstellen
Wie Sie mit KI-Unterstützung eigene Lernspiele und Escape Rooms für den Unterricht entwickeln.
Lehrkräfte · Inhouse/remoteBinnendifferenzierung mit KI
Wie KI hilft, Materialien für unterschiedliche Lernniveaus in derselben Klasse passgenau anzupassen, ohne den Aufwand zu vervielfachen.
Lehrkräfte · Inhouse/remoteFür Schüler:innen
Verantwortungsvoller Umgang mit KI-Tools, kritisches Denken im digitalen Zeitalter und praktische Anwendungen für Lernen, Recherche und Projektarbeit. Altersgerecht aufbereitet und mit Raum für Diskussion.
Neurodiversität verstehen und fördern
ADHS und Autismus betreffen einen erheblichen Teil der Schüler:innen – und werden oft zu spät erkannt oder falsch eingeordnet. Meine Schulungen geben Lehrkräften das Wissen und die Werkzeuge an die Hand, neurodivergente Schüler:innen besser zu verstehen und gezielt zu fördern.
„Ich bin selbst neurodivergent. Ich weiß, wie es ist, in einem System zu lernen und zu arbeiten, das nicht für meinen Kopf gemacht war. Dieses Verständnis macht meine Arbeit persönlich, fundiert und praxisnah."
Was Sie erwarten können
Grundlagenwissen: Was sind ADHS und Autismus-Spektrum-Störungen? Wie äußern sie sich im Schulalltag – und welche Stärken bringen neurodivergente Schüler:innen mit?
Erkennung & Verständnis: Anzeichen im Unterricht erkennen, Fehlinterpretationen vermeiden und individuelle Bedürfnisse verstehen.
Praktische Strategien: Konkrete Maßnahmen für den Unterricht, die Klassenführung und die Kommunikation mit Eltern und Fachstellen.
Warum beides zusammengehört
Zukunftsfähige Bildung bedeutet zweierlei: den kompetenten Umgang mit neuen Technologien und das Verständnis dafür, dass Köpfe unterschiedlich funktionieren. Schulen, die beides adressieren, bereiten ihre Schüler:innen nicht nur fachlich, sondern auch menschlich auf die Zukunft vor.
Ich bin eine der wenigen Trainerinnen, die beide Themen aus einer Hand anbieten – mit der fachlichen Tiefe und der persönlichen Erfahrung, die es braucht. Das spart Ihnen Koordinationsaufwand und schafft ein einheitliches Schulungskonzept.
Ich arbeite mit einzelnen Schulen ebenso wie mit Schulträgern und Bildungswerken. Die Formate reichen vom halbtägigen Workshop bis zur mehrteiligen Fortbildungsreihe.
Was Teilnehmer:innen sagen
Echte Google-Bewertungen von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften.
„Die Fortbildung ist auf eine zeitgemäße Bildung ausgerichtet gewesen und war anschaulich, praxisnah und interaktiv. Sie setzte sehr flexibel an unseren Bedürfnissen an und konnte uns wichtige Impulse für die Nachhaltigkeit und Qualitätssteigerung unserer Bildungsarbeit im Zusammenspiel mit KI vermitteln. Die Leiterin des Workshops bringt eine große Expertise mit und vermittelt die Inhalte auf interessante und sehr freundliche Art und Weise. Der Workshop war kurzweilig und effektvoll. Ich habe nun viel Motivation erlangt, das Thema kontinuierlich weiter umzusetzen."
„Eine sehr interessante und lehrreiche Einheit zum Thema ADHS sowie Autismus. Nun fühlt man sich sicherer im Umgang mit Kindern und wie man diese motiviert und unterstützt."
„Ich bin sehr froh, dass unser Wissen über das Thema Neurodivergenz ergänzt und erweitert wurde. Danke hierfür!"
„Die Präsentation war sehr verständlich und wurde sehr sympathisch und authentisch rüber gebracht. Selten so eine gute Fortbildung mitgemacht."
„Sehr gute, informative Veranstaltung. Kann ich nur empfehlen."
„Es war sehr kurzweilig und ich habe viele Ideen mitgenommen."
„Eine ganz tolle Veranstaltung. Vielen lieben Dank."
Häufige Fragen
Die Fragen, die mir Schulen und Bildungseinrichtungen am häufigsten stellen.
Welche KI-Themen sind für Lehrkräfte buchbar?
Insgesamt 14 Themen: KI verstehen, steuern und pädagogisch vereinen (Grundlagen, Ethik und Recht), Prompting Mastery, KI-Assistenten im Schulalltag, AIS.Chat für Schulen, fobizz effizient nutzen, Binnendifferenzierung mit KI, Unterrichtsvorbereitung mit KI, Serious Games mit KI erstellen, KI für Schulleitungen, Grundlagen Microsoft Copilot in der Schule, KI-Assistenten mit Microsoft Copilot, KI-Assistenten mit fobizz, EU AI Act für Schulen und Canva für Lehrkräfte.
In welchen Formaten finden die Fortbildungen statt?
Alle Themen für Lehrkräfte sind in drei Formaten buchbar: als 90-minütiger Intensiv-Workshop, als halbtägiger Workshop mit 4 Stunden oder als ganztägiger Workshop mit 6 Stunden Umfang. Die Fortbildungen finden inhouse an Ihrer Schule oder remote statt.
Was bedeutet der EU AI Act für Schulen?
Der EU AI Act stuft KI-Systeme nach Risiko ein und knüpft daran Pflichten – auch für Schulen, die KI im Unterricht oder in der Verwaltung einsetzen. Die Fortbildung „EU AI Act: Chancen und Risiken von KI“ behandelt genau diese Pflichten, die Risikoeinstufung und die praktischen Auswirkungen auf den KI-Einsatz im Unterricht. Sie richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen.
Gibt es auch Workshops für Schüler:innen?
Ja. Für Schüler:innen geht es um den verantwortungsvollen Umgang mit KI-Tools, kritisches Denken im digitalen Zeitalter und praktische Anwendungen für Lernen, Recherche und Projektarbeit. Die Inhalte werden altersgerecht aufbereitet und lassen Raum für Diskussion.
Was beinhaltet die Neurodiversitäts-Fortbildung für Lehrkräfte?
Drei Bausteine: Grundlagenwissen zu ADHS und Autismus-Spektrum-Störungen und wie sie sich im Schulalltag äußern, das Erkennen von Anzeichen im Unterricht und das Vermeiden von Fehlinterpretationen sowie konkrete Strategien für Unterricht, Klassenführung und die Kommunikation mit Eltern und Fachstellen.
Ist Stefanie Anderson für fobizz und Canva zertifiziert?
Ja, sie ist zertifizierte fobizz-Trainerin und zertifizierte Canva-Trainerin. Zusätzlich bringt sie einen Master in Data Science sowie Berufserfahrung als Data Scientist bei British Telecom und als BI & Analytics Consultant bei PwC mit.
Arbeiten Sie auch mit Schulträgern und Bildungswerken zusammen?
Ja. Die Zusammenarbeit funktioniert mit einzelnen Schulen ebenso wie mit Schulträgern und Bildungswerken. Die Formate reichen vom halbtägigen Workshop bis zur mehrteiligen Fortbildungsreihe.
Warum KI-Kompetenz und Neurodiversität aus einer Hand?
Zukunftsfähige Bildung braucht beides: den kompetenten Umgang mit neuen Technologien und das Verständnis dafür, dass Köpfe unterschiedlich funktionieren. Beide Themen von derselben Trainerin zu beziehen spart Koordinationsaufwand und schafft ein einheitliches Schulungskonzept.
Fragen zu Ablauf, Angebot, Vorlaufzeit, Reisekosten und Technik beantwortet die Seite Häufige Fragen.
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